เข้าร่วมอบรม 2 ครั้ง

 

การเรียนรู้ครั้งที่ 15

30/3/68 สัมมนากลุ่มที่ 9  Conding  คิดได้ เล่นเป็น 

โค้ดดิ้ง (Coding) คือทักษะที่สำคัญอย่างยิ่งสำหรับเด็กยุคใหม่ มาหาคำตอบกันในบทความนี้ว่าโค้ดดิ้ง (Coding) คืออะไร รวมถึงวิธีการสอนและประโยชน์ของการเรียนโค้ดดิ้ง  

โครงสร้างหลักสูตรที่เกี่ยวข้องกับโค้ดดิ้งอาจแบ่งได้เป็น 3 ส่วนหลัก ๆ ได้แก่

1. วิทยาการคำนวณ (Computer Science) - เน้นที่การคิดอย่างเป็นระบบ โดยใช้การเขียนโปรแกรมเป็นเครื่องมือตามแนวคิดเชิงคำนวณ (Computational Thinking) หรือการแตกปัญหาออกเป็นส่วนย่อย
2. เทคโนโลยีสารสนเทศ (Information and Communications Technology: ICT) - เน้นที่การรวบรวม จัดการ และประมวลผลข้อมูล เพื่อทำการตัดสินใจจากพื้นฐานของข้อมูลที่ได้
3. ความรู้เท่าทันดิจิทัล (Digital Literacy) - เน้นที่การรู้เท่าทันเทคโนโลยี และการสร้างสรรค์ผลงานโดยอาศัยเทคโนโลยีที่เกี่ยวข้อง

กิจกรรมได้ออกเเบบโค้ดดิ้งเอง เเละมีการเเลกเปลี่ยนในเเต่ละวิธีการเล่น

สัมมนากลุ่มที่ 10 หัวข้อ สร้างสรรค์สามมิติ ในโลกกราฟฟิก

กิจกรรมที่ทันต่อโลกสมัย เทคโนโลยีเข้ามามีบทบาทมากขึ้นเราจึงต้องพัฒนาตนเองให้ทันโลกเเละสามารถปรับให้เข้าในการเรียนการสอน กิจกรรมวันนี้ คือการใช้ GPT ค้นหา สร้างภาพสามมิติ ที่เราอยากได้ เเละ ปั้นออกเเบบตามที่ GPT ให้มา 

สัมมนากลุ่มที่ 11 หัวข้อ  Gen Z สร้างสรรค์ พาชาติไทยเจริญ  

Gen Z คือ คนที่เกิดหลัง พ.ศ. 2541-2565 (1998-2024) กลุ่ม Gen Z นี้ จะเติบโตมาพร้อมกับสิ่งอำนวยความสะดวกมากมายที่อยู่แวดล้อม มีความสามารถในการใช้งานเทคโนโลยีต่าง ๆ และเรียนรู้ได้เร็ว เพราะพ่อแม่ใช้สิ่งเหล่านี้อยู่ในชีวิตประจำวัน  สิ่งหนึ่งที่เด็กรุ่น Gen Z แตกต่างจากรุ่นอื่น ๆ สมัยที่ยังเป็นเด็กอยู่ก็คือ เด็กรุ่นนี้จะ ได้เห็นภาพที่พ่อและแม่ต้องออกไปทำงานทั้งคู่ ต่างจากรุ่นก่อน ๆ ที่อาจจะมีพ่อออกไปทำงานคนเดียว ด้วยเหตุผลนี้ เด็ก Gen Z หลาย ๆ คนจึงได้รับการเลี้ยงดูจากคนอื่นมากกว่าพ่อแม่ของตัวเอง

กิจกรรมคือ ได้มีการเเต่งตัวทุกคนออกเเบบตนเอง เเละได้มาวัดการเเต่งตัวว่า GAN ไหนเเละ ได้ออกเเบบเสื้อมัดย้อม ออกเเบบเองได้เลย ซึ่งเสื้อมัดย้อมก็เป็นเสื้อที่นิยมมากสำหรับ GAN Z ในช่วงหนึ่ง 

การเรียนรู้ครั้งที่ 14

 สัมมนากลุ่มที่ 7 หัวข้อ สารนิทัศน์ ประเมินเด็กได้จริงหรือ ? 

สารนิทัศน์ มาจากคำว่า “สาระ” หมายถึง ส่วนสำคัญ ถ้อยคำ มาผสมกับคำว่า “นิทัศน์” หมายถึงตัวอย่างที่นำมาแสดงให้เห็นดังนั้น “สารนิทัศน์”จึงมีความหมายว่า ส่วนสำคัญที่นำมาเป็นตัวอย่างแสดงให้ผู้อื่นเห็น ในทางการศึกษาปฐมวัยมีคณาจารย์นำสารนิทัศน์มาใช้อย่างหลากหลายโดยสารนิทัศน์ให้ประโยชน์ต่อการแสดงภาพของเด็กโดยกระบวนการด้านเอกสารข้อมูลอย่างชัดเจน ดังนั้น การจัดทำสารนิทัศน์ จึงหมายถึง การจัดทำข้อมูลที่เป็นหลักฐานหรือแสดงให้เห็นร่องรอยของการเจริญเติบโต พัฒนาการและการเรียนรู้ของเด็กปฐมวัยจากการทำกิจกรรม ทั้งรายบุคคลและรายกลุ่มซึ่งหลักฐานและข้อมูลดังกล่าวที่บันทึกเป็นระยะๆ จะเป็นข้อมูลอธิบายภาพเด็ก ที่บ่งบอกถึงพัฒนาการของเด็กได้ทั้งร่างกาย จิตใจ สังคมสติปัญญา และแม้แต่สุขภาพ

กิจกรรมคือวางเเผนการทำสื่อ โดยออกเเเบบลงกระดาษ เเละค่อยลงมือประดิษฐ์สื่อ 

อุปกรณ์ที่เลือก  ลังไข่ สี กรรไกร  

 สัมมนากลุ่มที่ 8 หัวข้อ STEM FUN & LEARN สนุกคิด สนุกสร้าง 

STEM ย่อมาจาก Science, Technology, Engineering and Mathematics คือ การบูรณาการความรู้ระหว่าง 4 สาขาวิชา ซึ่งได้แก่ วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ และคณิตศาสตร์ ซึ่งมีบทบาทสำคัญอย่างยิ่งต่อการศึกษาในปัจจุบัน

กิจกรรมมีทั้งการตอบคำถาม เพื่อชิงรางวัล เเละการเเก้ปัญหาโดยใช้ขั้นตอนทางวิทยาศาสตร์  

5W1H คือ

5W1H คือ ตัวอักษรตัวแรกของคำภาษาอังกฤษ 6 คำ ประกอบด้วย Who , What , When , Where ,Why และ How วิธีการใช้เครื่องมือนี้ประกอบด้วยการถามชุดคำถามอย่างเป็นระบบ เพื่อรวบรวมข้อมูลทั้งหมดที่จำเป็นในการจัดทำรายงานสถานการณ์ที่เกิดขึ้น โดยมีจุดประสงค์เพื่อระบุลักษณะที่แท้จริงของปัญหาและอธิบายออกมาอย่างแม่นยำและครบถ้วน

Who = ใคร

What = อะไร

Where = ที่ไหน

When = เมื่อไหร่

Why = ทำไม

How = อย่างไร

เป็นนักสืบหรือตำรวจจับผู้ร้าย  โดยสสังเกตเเละหาโดยใช้ 5W1H 

 

การเรียนครั้งที่13

 สัมมนากลุ่มที่ 6  หัวข้อ สร้างภูมิคุ้มกันในโลกที่เปลี่ยนเเปลงไม่ใช้ EF ไม่ได้แล้ว

ทักษะสมอง Executive Functions หรือ EF คือ เป็นกระบวนการทำงานของสมองส่วนหน้าที่ช่วยให้คนเราสามารถควบคุม ความคิด อารมณ์ พฤติกรรม เพื่อให้ได้ผลลัพธ์ตามต้องการ กล่าวได้ว่า EF เป็นความสามารถของสมองที่ใช้บริหารจัดการชีวิตในด้านต่าง ๆ เพื่อให้ประสบความสำเร็จในชีวิต ทั้งในด้านการเรียน การทำงาน โดยที่เราสามารถฝึกฝน และพัฒนาทักษะสมอง EF ได้อย่างต่อเนื่อง โดยช่วงเวลาที่ดีที่สุดในการพัฒนาทักษะสมอง EF คือ ช่วงปฐมวัย เพราะสมองส่วนหน้าพัฒนา

ได้มากที่สุด ผู้ที่ได้รับการฝึกฝน EF จะเป็นผู้ที่สามารถคิดเป็น ทำเป็น เรียนรู้เป็น แก้ปัญหาเป็น

มีสุขภาพกายและใจที่ดี และสามารถอยู่ร่วมกับผู้อื่นอย่างมีความสุข

กิจกรรมที่ทำคือ การเลือกนิทาน 1 เรื่อง พร้อมบอกว่านำไปใช้ได้อย่างไร